дневник рыжик

 Эвристическая игра Элионор Голдшмидт.

 Семейный клуб « Росинка»

После завтрака у нас всегда бывает полчаса занятий. Сегодня первый день и у Малики
несколько более торжественный вид, чем обычно. Она с удовольствием принимается за
 штриховку рисунка, который изображен контурами на листке белой бумаги. Я дала ей все
те же рассыпные листки, по которым научились писать ее старшие братья и сестры.
Малика правильно держит карандаш, и теперь я попросила ее обводки делать фломастером,
чтобы мне точнее были видны огрехи проведенных ею линий, а штриховки – цветным карандашом.

Хочу выразить огромную благодарность Анатолию за помощь в организации автобуса для участников семинара! Приятно было встретить доброго ,честного и отзывчивого человека в трудный момент. Благодаря Вашим стараниям в новом журнале "Монтессори-клуб" выходит статья о дет.садиках в Италии. Без Вас это было бы невозможно.Спасибо!!!

В нашей стране система Монтессори получила своё развитие через Юлию Ивановну Фаусек. Вот отрывок из её воспоминаний:

Размышление третье
Уголок познания мира с помощью чувств
от н ол я
до т р е х
. .
(Продолжение.)
Доказывать Монтессори-педагогу, что ребенок с рождения познает мир с помощью чувств, не прихо-
дится. Это азбука Монтессори-педагогики. Органы чувств – подарок ребенку от Создателя. До трех
лет малыш познает мир с помощью впитывающего разума, работающего через физический контакт с
окружающими предметами. Никаких других спосо- бов познания дети не имеют. Сенситивный период

Чищу зеркало
В хозяйственном уголке группы для самых маленьких все предметы разложены стационарно на низких столиках, придвинутых к стенке. Переносить материалы с полки на рабочий стол и ставить их на место в состоянии только дети после 3-х лет. А в группе «Вместе с мамой» надо стремиться обеспечить малышам со-

Елена Хилтунен
Монтессори-педагог

Размышление второе
Хозяйственный уголок
от 0 до 3
(Продолжение.)