Ой, мама, что же ты наделала?! Комплексы

Разместить рекламу на «Италия по-русски»
Изображение пользователя Валерия Пиффари.

Быть родителями – это великое искусство. Сначала обретите в себе это качество, а потом приглашайте ребенка к рождению. И тогда у вас будет возможность передать ребенку свой праздник, свою песню, свое счастье.

Учиться у собственных детей

Каждому родителю необходимо учиться у своих детей. В действительности же все происходит наоборот. Вы поучаете детей. Лишь потому, что старше, что вы родители своего ребенка. Но что вы можете передать своему ребенку кроме своих ложных верований, тревог и психозов? Давайте вместе разбираться.


Естественность каждого ребенка

Ребенок появляется на свет чистым листом бумаги. Там нет записей, что это плохо, а это хорошо, это красиво, а это нет. В младенчестве каждый ребенок естественен и гармоничен. Он какает в штанишки и не задумывается, а что скажут об этом соседи, что подумают об этом другие дети или другие взрослые. Он ковыряет пальцем в носу, не умеет ходить, читать и много чего еще не умеет или делает в несовершенстве. Но именно в этот ранний период детства малыш не думает о своей красоте, о своей фигуре, об одежде и о тысяче других вещей.



Он просто наслаждается жизнью. Ребенок полноценен, невинен и простодушен – понаблюдайте за младенцами и вы сами в этом убедитесь.


Цветок под названием «Комплекс неполноценности»

Оценки появляются чуть позже, и происходят они от сравнения. Первыми, кто провоцирует детей на оценочное сравнение, являются сами же родители, потом воспитатели, далее учителя и т.д. Уже годам к 3-4 ребенок начинает сравнивать себя с другими детьми. Ведь это уже делали взрослые, а ребенку остается всего лишь подражать.

»Ты плохой, руки не мыл, а Юля аккураная. Ты получил двойку, а Маша вот отличница. Юра уже на коньках катается, а ты только в шашки и умеешь».

Вот так незаметно и подготавливается почва к прорастанию цветка под названием «комплекс неполноценности».


Как подготавливается почва

До тех пор, пока взрослые не надоумят ребенка сравнивать, показывая ему, что «другой хороший, а ты плохой», сам ребенок сравнивать не будет. Обязательно кто-то из взрослых должен подготавливать эту почву, удобрять ее, показывая состоятельность других детей и несостоятельность своих собственных.



А удобряют эту почву все, кому не лень, потому что все сравнивают своих детей с другими, а других со своими. В действительности же, таким образом воспитание маскируется под неприятие родителями собственных детей.

Проявление комплекса неполноценности

Сначала родители отказываются от ребенка, не принимая его таким, какой он есть, сравнивая его и оценивая. Подрастая, мы отказываемся от самих себя. Проявляется этот комплекс в тревоге, в беспокойстве, в страхах, в стеснительности и застенчивости.


Манипулирование ребенком

Каждый родитель воспитывает ребенка так, чтобы им можно было управлять, манипулировать. При таком подходе к воспитанию теряется уникальность ребенка. Она пропадает, и ребенку никогда не удается познать самого себя, свою индивидуальность, свой талант. Вот так дети становятся рабами собственных родителей, так теряется ребёнок. А ведь он мог бы естественно развиваться и в любви. Но этого не происходит.



Взгляд ребенка взрослые люди направляют так, чтобы он сравнивал, чтобы он оценивал, чтобы он жил всё время в страхе, в сомнениях, в тревожных мыслях. Возникает неполноценность, а неполноценность – это страх, страх сделать что-нибудь не так, это неуверенность в себе, это робость, это смущение, это постоянная проверка: красиво ли я одета, хорошо ли выгляжу, а что подумают другие.


Берегите цветы жизни

Если не сломать бутон цветка в самом начале, если не вырвать его с корнем из земли, то такой бутон обязательно расцветет. То же самое произойдет и с нашими детьми. Дети нуждаются в любви, а не только в заботе том, как их накормить, одеть и обуть. Им надо не мешать расти. Тогда они вырастут и раскроются , как тот бутон цветка, и будут прекрасны в своем проявлении и естестве.

Школа жизни

Изображение пользователя natuzzi.

Re: Ой, мама, что же ты наделала?! ...

Мамочка моя совсем молоденькая была, когда меня родила (18 с половиной всего, ошибки в воспитании давно поняты и пройдено). Сначала, конечно, сравнивала, но потом перестроилась как-то. Нас в классе две отличницы было, мама мне говорила: "Она , конечно сделает, но ты лучше, поэтому должна больше, с тебя спрос другой". Благо мне совсем не трудно было. Единственно, повторяла часто "худышка ты, мамина!"- лет до 14 комплекс был, а потом научилась себя принимать и любить какая есть. Это единственный комплекс был, поэтому они (родители) нами (мной и братом) управлять и не могли! Считаю, что мне очень повезло с родителями. Я их очень люблю...

Статья хорошая.

20.05.2012
Изображение пользователя Валерия Пиффари.
VIP-участникЗаслуженный участникПочетный участник

Re: Ой, мама, что же ты наделала?! ...

А мне мама, когда я "переводила стрелки" на других, всегда говорила : "Какая разница какой "кто-то"? Ты на себя смотри и учись отвечать за СВОИ поступки!". Она меня никогда не сравнивала, а корректировала только мои неправильные действия, без ссылки на других.

Мне это очень помогает в жизни, так как мне плевать кто и что скажет или подумает обо мне, главное - довольна ли собой я, без оглядки на других!

А я довольна

Изображение пользователя zoraida.

Re: Ой, мама, что же ты наделала?! ...

Оля71 пишет:

И меня мама постоянно сравнивала и кого-то ставила в пример.

мне тоже мама в младших классах постоянно приводила в пример двух моих одноклассниц отличниц, в то время как я училась не выше среднего .а в старших классах эти две "отличницы" стали приходить ко мне домашнюю работу списывать!!!

Изменяя своё сознание вы сами создаёте свою Вселенную

Изображение пользователя Оля71.
Почетный участник

Re: Ой, мама, что же ты наделала?! ...

И меня мама постоянно сравнивала и кого-то ставила в пример. Реакция у меня была только одна - злоба, тихая "ненависть" того, лучшего ребенка. Причем, есть ещё такая "разновидность", когда в обществе мама своего нахваливает (со мной так было), а дома, совсем наоборот!

Изображение пользователя zoraida.

Re: Ой, мама, что же ты наделала?! ...

когда меня в 15 лет начали интересовать мальчики,моя мама (верю,что исключительно из лучших побужлений) всё время указывала мне на их недостатки,при том что её личная жизнь не сложилась.теперь эта самая личная жизнь не складывается у меня. вот тебе и "подготовка почвы" на лицо ! есть над чем призадуматься

Изменяя своё сознание вы сами создаёте свою Вселенную

Изображение пользователя Marina26.

Re: Ой, мама, что же ты наделала?! ...

Да, все время слышу на детской площадке подобное.  Бабушки и мамы сравнивают все:  вес, умение ходить, говорить, ползать по горкам, катать мячик, общаться с другими детьми.  А нам и нашим ровесникам между годом и двумя...

Изображение пользователя Бьянка.

Re: Ой, мама, что же ты наделала?! ...

А у меня вот такая проблема...Малый мне иногда твердит.."А вот..Саша... А вот Паша и т.д."  и я всегда твержу..."да мне не интересно Паша, Саша и т.д..... мне важно как делаешь ты. что думаешь ты.." И все равно он смотрит всегда на кого-то..И как приучить к индивидуальности..вернее научить не знаю....

Изображение пользователя Marikanka.

Re: Ой, мама, что же ты наделала?! ...

Да что там родители.... а вот "подружки" очень хорошо умеют комплексы создавать, особенно если ты симпатичнее их. Сейчас смеюсь конечно над этим, лет 10 назад плакала... Поэтому, мне кажется, очень важно научить своего ребенка выбирать друзей.  

Изображение пользователя Yustina.

Re: Ой, мама, что же ты наделала?! ...

Лера, очень поучительная статья, буду стараться следовать этим советам.

Изображение пользователя Ballerina.

Re: Ой, мама, что же ты наделала?! ...

ЗдОрово что у вас малышка есть . Иногда думаю  про вас очень позитивно !

Настройки просмотра комментариев

Выберите нужный метод показа комментариев и нажмите "Сохранить установки".
Наверх страницы

www.liveitaly.eu

  • Италия
  • Иммиграция
  • Бизнес в Италии
  • Регистрация фирм
  • Вид на жительство
  • Воссоединение семьи
  • Итальянское гражданство

Отели в Италии