12/10/2007 Забастовка Студентов

Итальянцы относиться к учёбе хорошо, например в моей школе намного больше отличников чем было в школе в совке. И под отличниками я имею в виду 9/8 десяток очень мало, но не потому-что не учатся а так как в лицее требования очень большие, с десятками никто не оканчивает лицей(по крайне мере я не видел на табеле людей со всеми 10 за 5 лет). Приведу приме, во втором классе домашнее задания надо-было написать газетную статью, я взял LA STAMPA и списал редакторскую колонку(в принципе самая лучшая статья в газете должна быть) и получил 7 1/2...
Поэтому в лицее легко получить плохую оценку в какому нибудь предмете(чаще всего математика-или английский) и из за одного или максимум двух предметов не переходить в другой класс или идти в институт? Вот поэтому и бастуют(кстати меня этот закон ещё не затрагивает =) )
В лицеях и так в первый и второй год оставляют много людей(в моём классе с самого начало остались 11 из 19)
Не надо деградировать в законах а наоборот.
Кстати в LA STAMPA была статистика студентов и там указывалось что 35% были ученики лицеев, и это надо приравнять к тому что лицеев в 2/3 раза меньше. Вот если в Италии реформу провели что бы, как в Германии, в университет поступить можно было только после лицея, тогда и из институтов пришли бы бастовать=)

В таком случае вопросов больше не имею!

Так, отвечаю по порядку поступления коментариев и вопросов.

Валерия. Ответ на коментарий.

Лера, всё правильно. Исходя из теории относительности Эйнштейна, для Абрамовича Феррари - это тоже, практически, не машина, а так... детская игрушка. Ибо имея 3 яхты, стоимостью в 110 млн. € каждая, 200 тыс. € - это просто жалкие слёзы... так, убогость души...

С другой же стороны какой-нибудь ребёнок из, скажем, Урюпинска (Задрыпинска), который дальше своего огорода и торгового рынка райцентра (на котором помогает матери продавать выращенные на своём огороде помидоры, дабы выжить вэтом суровом мире) ничего в своей жизни не видел - почёл бы за огромную честь, в качестве вознаграждения, побывать в столице нашей великой Родины, городе-герое Москве. Так что всё это, Лера, относительно.

Самое важное при этом, я считаю, остаться человеком, невзирая на то, живёшь ли ты в богатстве или в бедности. И ценить  всё то, что имеешь, в какой бы ситуации ты не оказался бы…

В качестве примера приведу  историю отца-основателя индустриального автомагната Генри Форда  - http://www.ford.ru/ie/heritage/-/- Так вот прежде, чем передать всё своё состояние и управление компанией в руки своему внуку, он заставил (именно заставил) его пройти полный путь производства от самого простого рабочего подмастерья  до управляющего. А иначе всё это не будет оценено по достоинству. Ибо любой из нас, во-первых, должен знать что, чего и сколько стоит, и как (каким трудом) это достаётся. А во-вторых, в любой ситуации оставаться человеком, т.е. уметь оценивать не только свой труд, но и труд любого и каждого.

 

Так что моё мнение – даже для расширения своего кругозора (который мы – то бишь я имею ввиду наше с тобой поколение в детстве - расширяли благодаря книгам в библиотеке, без кругосветных путешествий по Европе и миру, не имея мобильников в карманах и портативных компьютеров – имели кругозор ничуть не меньший, чем наши богатые сверстники на Западе) человек, в частности моя дочь, должна эту поездку заработать. А заработать её она может только отличной учёбой.  Т.е. я хочу сказать, что любое удовольствие должно быть заработано, а не как манна небесная, спущена с неба… даже если это путешествие ради расширения собственного кругозора.

Если не согласна – парируй. Подискутируем.

Антон. Ответ на коментарий №1

 

Антон, я бы не судил так строго… Что приемлемо, а что нет – опять-таки всё очень относительно. В «совке» были недостатки и очень много… но были и свои достоинства. Это как две стороны одной медали, или палка о двух концах. С одной стороны было много плохого, а с другой стороны было и хорошее. Ты молод, и едва ли тебя жизнь потаскала по бескрайним просторам нашей необъятной Родины. А мне довелось объездить, как офицеру, весь СССР… и побывать везде – и в Сибири, и на Кавказе, и на Украине, и в Крыму… И при всех недостатках жёсткой советской системы, о которых ты берёшься судить, самым основным достоинством – была человечность, которую здесь, в Италии, я наблюдаю лишь как ширму для вышибания из госбюджета денег, с их последующим разворовыванием по карманам местных чиновников.

Ты задай вопрос Мие, любит ли она русских (вернее «советских»), и за что??? И получишь чёткий и вразумительный ответ.

Я был в Германии, я был во франции, я был в Швейцарии… Везде тебя встречают с улыбкой и гостеприимством, когда видят как ты достаёшь свой кошелёк… Но попробуй показать кому-нибудь из них, что этот кошелёк пуст – ты тут же увидишь отмороженные рожи (такие же, а может быть и ещё хуже, какие ты видел в трактире в Варезе). И уже никакие аргументы тебя не спасут, как не спасили родителей мальчика, который родился раньше положенного срока в Турции, и родители которого вынуждены были оставить ребёнка и уехать в Россию, чтобы собрать деньги для оплаты медицинских услуг родов.

Ты считаешь, что подобное могло бы произойти в бывшем СССР в 60-е, 70-е годы??? Да никогда в жизни!!! Везде тебя накормят, напоят, да ещё и денег в дорогу соберут, окажись ты в трудной ситуации. И это было в любой точке нашей Родины – будь-то Грузия, Украина, Белоруссия, Казахстан или любая другая республика, кроме стран Прибалтики.

Поэтому принцип обучения и воспинания наш, пусть даже он и «совковый», имеет много преимуществ перед современным, западным. Да, он требовательный, он жёсткий, но он одновременно и человечный. Чего здесь, за все годы моего проживания, я никак не увидел ничего подобного.

 

Поэтому, опят-таки, всё относительно. Да и вообще я, в последнее время, придерживаюсь хорошей христианской заповеди – Не судите, да не судимы будите!

 

Антон. Ответ на вопрос №2

 

Учится моя дочь в Istitutto tecnico per il turismo Andrea Gritti. А готовится поступать в университет на факультет междунородных отношений и международного права, т.к. уже довольно свободно владеет Итальянским, Русским (в совершенстве), Английским и Французским (бегло).

 

 

А где она учится?

Девочка, действительно, очень хорошая (вся в родителей)

А Сильвано уже всю Европу объездил, теперь к дяде (моему брату) в Чикаго мылится, но я не считаю это поощрением за что-то, а просто расширением кругозора. Поощряемся мы дополнительными возможностями на дому, типа высокоскоростного интернета и новыми книгами.

Похожи вы, как близнецы! Хорошая девочка!

Сильвано, всё то, что выходит за рамки учёбы, меня не интересует... Тут вы, студенты, можете бастовать сколько хотите. Это Ваше право. Да, действительно, я согласен с забастовками против повышения цен на учебники, которые скоро достигнут космических размеров. Смещений расписания общественного транспорта, из-за которого студенты вынуждены выезжать на учёбу намного раньше обычного времени, а потом шляться около часа возле школы и ждать начала занятий. Или возвращаться домой на час-полтора позже обычного, а потом нехватает времени на подготовку к следующему учебному дню... Это всё правильно. Но то, что касается учёбы - извини!!! Никаких поблажек!!!

Когда я учился в университете в Ленинграде (ныне Санкт Петербург), любое пропущенное занятие - толи это лекция, толи это практическое, лабораторное занятие, я должен был отрабатывать, т.е. сдать преподавателю тему этого занятия... И было совершенно неважно - было ли это занятие пропущено по уважительной причине (т.е. по болезни или по какой-либо другой веской причине), или просто прогул. А уж экзамен, который был "провален", так и подавно. Об этом вообще речь даже идти не могла. Или ты перездаёшь экзамен в течении определённого времени (1-2 месяца), или "вылетаешь" из университета как пробка из бутылки шампанского.

Знал бы ты, как я дочьку свою "шкурю" за учёбу! Три стружки с неё снимаю... Девчёнка учится на одни 10-ки, редко 9-ки бывают. О подружках, барах и мальчиках у нас дома речь не идёт. Как поётся в песне (твоя мама прекрасно знает эту песню) - "...Первым делом - первым делом самолёты, ну а девушки - а девушки потом..." Так что девчёнка спит и видит себя студенткой университета, и готовится к этому с полной самоотдачей. Поэтому, лично я, никаких послаблений в отношении учёбы не приемлю. У меня в этом отношении один принцип: "Не умеешь - научим. Не хочешь - заставим!"

А всё остальное, то, что некасается учёбы - никаких вопросов! Бастуйте себе наздоровье!!!

Да уж... 70% ! Эта цифра говорит о многом.

Твои предложения?Я тоже побаиваюсь,у дочки плохо с историей....а она ведь просто не понимает тексты на итальянском