Американская школа в 1957 году и в 2007 году

Разместить рекламу на «Италия по-русски»
Изображение пользователя vestalka.

 

Американская школа в 1957 и 2007


Текст о методах решения проблем в школах США сегодня и пятьдесят лет назад, переведенный c английского. Смеяться над ним конечно можно, но ведь и в самом деле пятьдесят лет назад американские школьники не расстреливали учителей и одноклассников из принесенного в школу ружья. Перевод появился в рунете еще в прошлом году, а сейчас переживает новую волну популярности.
Джек охотится на уток перед школой и приезжает в школу с ружьем в машине.
1957 - Директор школы осматривает ружье Джека, идет в свою машину, берет свое ружье и показывает его Джеку.
2007 - Полная эвакуация школы, приезжает ФБР и забирает Джека в тюрьму. Джек больше никогда не получит доступ к оружию. Психологи успокаивают психически-травмированных студентов и учителей.   Джон и Марк дерутся на кулаках после школы.
1957 - Собирается толпа, Марк побеждает, Джонни и Марк жмут руки и становятся лучшими друзьями.
2007 - Кто-то вызывает полицию, Джонни и Марка арестовывают. Оба получают срок в детской колонии и исключены из школы.
Джеффри ведет себя шумно в классе и мешает другим ученикам.
1957 - Джеффри получает замечание и отправляется к директору, где выслушивает серьезную нотацию. После этого он возвращается в класс и больше никого не беспокоит.
2007 - Джеффри получает большую дозу риталина, превращается в зомби и тестируется на синдром дефицита внимания. Школа получает дополнительные деньги от штата потому, что Джеффри инвалид.
Билли разбивает стекло в соседской машине и его отец порет его ремнем.
1957 - Билли больше не бьет стекол, вырастает нормальным юношей, идет в колледж и становится успешным бизнесменом.
2007 - Папа Билли арестован за жестокое обращение с детьми. Билли отправляется в интернат и вскоре присоединяется к уличной банде. Психолог убеждает сестру Билли, что ее в детстве тоже пороли и отец садится в тюрьму. Мама Билли начинает жить с этим психологом.
У Маркa болит голова и он берет с собой в школу аспирин.
1957 - У директора тоже болит голова и Марк делится с ним аспирином на площадке для курения.
2007 - Вызывается полиция, Марк исключается из школы за нарушения школьного режима контроля лекарственных препаратов, его машина обыскивается на предмет наличия наркотиков и оружия.
Педро проваливает экзамен по английскому.
1957 - Педро идет в летнюю школу, доучивает английский, сдает экзамен и идет в колледж.
2007 - Дело Педро передается в верховных суд штата. Газеты настаивают на том, что требование знания английского для выпуска из школы - это проявление расизма. Организация защиты гражданских прав подает в суд на всю школьную систему образования и заодно на учителя английского из школы Педро. Английский исключается из списка обязательных предметов. Педро получает свой диплом, но после института все равно работает газонокосильщиком, поскольку не знает английского.   Джонни разбирает новогоднюю хлопушку, засовывает ее в банку с горючим веществом и взрывает муравейник на территории школы.
1957 - Муравьи погибают.
2007 - Вызывают представителей Бюро контроля за алкоголем, табаком и оружием, ФБР и Департамента Защиты Отечества. Джонни арестован за попытку террористического акта, ФБР допрашивает и открывает дело на родителей, братья и сестры отправляются в интернат, компьютеры конфискованы. Отец Джонни попадает в список потенциальных террористов и больше не может летать самолетом.
Джонни падает на перемене и разбивает коленку. Его видит плачущим учительница Мэри. Мэри обнимает Джонни и гладит его по голове.
1957 - Вскоре Джонни перестает плакать и бежит играть дальше.
2007 - Мэри обвиняется в сексуальном домогательстве и теряет работу. Ей грозит 3 года в тюрьме штата. Джонни светит 5 лет психологической терапии.   Источник: www.netlore.ru     Все это было бы смешно, если бы не было так грустно....

 

 

Изображение пользователя vestalka.

Re: Американская школа в 1957 году и в 2007 году

Оля71 пишет:

Отличные примеры, девчонки! Ну это не просто произвол, это нарушение всех существующих инструкций. А то что администрация не пострадала, так значит, в хороших отношениях с администрацией городской. То есть, есть поддержка.

У нас в школе случился большой ремонт :), так мы сами, учителя, оттирали полы от застарелых пятен краски. Я лично ходила в магазин за ацетоном. Директор нас жалела и периодически выгоняла на улицу подышать. Но все равно отравление было у всех. Потом молоко пила.

А ученицей я очень не любила "практику". Теперь понимаю, это ж бесплатная помощь биологичке и уборщицам в летний период  :))

Практически во всех школах учителя сами ремонт делают, и хорошо еще, если деньги родители соберут (потому что никогда гороно  или вышестоящие организации не выделяют денег на ремонт). иначе всё  приходится делать своими силами..... только не во всех школах молоко дают за вредность...

все будет так, как надо, даже если будет не так...
Изображение пользователя Оля71.
Почетный участник

Re: Американская школа в 1957 году и в 2007 году

Отличные примеры, девчонки! Ну это не просто произвол, это нарушение всех существующих инструкций. А то что администрация не пострадала, так значит, в хороших отношениях с администрацией городской. То есть, есть поддержка.

У нас в школе случился большой ремонт :), так мы сами, учителя, оттирали полы от застарелых пятен краски. Я лично ходила в магазин за ацетоном. Директор нас жалела и периодически выгоняла на улицу подышать. Но все равно отравление было у всех. Потом молоко пила.

А ученицей я очень не любила "практику". Теперь понимаю, это ж бесплатная помощь биологичке и уборщицам в летний период  :))

Изображение пользователя vestalka.

Re: Американская школа в 1957 году и в 2007 году

LL пишет:

Прекрасный пример! Но если объективно, то нельзя не говорить и об обратной стороне проблемы (давайте различные примеры приводить, для большего раскрытия темы). Когда я училась в школе, то классе в 7-8м во время летней трудовой практики нам "предлагалось" в приказном порядке сделать следующее: на 2м этаже школы (там, где начальные классы) стены расписаны масляной краской для увеселения и наглядного образования на примере милых лесных жителей панно. Панно устарели и морально и временно. Нам принесли ведра (проникнитесь этим) с ацетоном и тряпки... дальше писать не буду. В качестве альтернативы: столовыми ножами стоя на коленях-четвереньках ("кому как удобно" - цит.) очищать паркет от лака до раскрытия белой древесины... Результатом моих активных действий: справедливого гнева, оперативной организации бунта учеников, "работы с родителями" явилось отчисление из школы (в результате - строгий выговор и неуд по поведению до конца школы с занесением в аттестат). Во время описываемых событий ни один представитель администрации не пострадал!

А вы привели прекрасный пример другой стороны ))))) У нас в школе, да и сейчас дети никогда ничего не красят! Я только знаю, что сколько моя мама работает столько она и красит одна, без помощи детей... т.к. собственными силами... А у меня вообще в школе халявная практика была. Я сидела в библиотеке и книжки подклеивала ))))) два дня похадила и мне всю практику защитывали ))))))

все будет так, как надо, даже если будет не так...
Изображение пользователя LL.

Re: Американская школа в 1957 году и в 2007 году

vestalka пишет:

Зима, снега целая куча... дворники только-только сгребли весь снег с дорожек в кучи... дети на большой перемене (15 минут) успели раскидать все эти сугробы назад.. когда директор вышел и увидел сие творение..... в общем, он сказал детям, пока не уберете снег (лопаты им выделили), на уроки не пойдете... дети-то снег убрали... но какой-то умник пришел домой и родителям тааакую историю сочинил, что на следующий день приехали из министерства образования разбираться какое насилие совершил директор школы над бедными учениками...

Прекрасный пример! Но если объективно, то нельзя не говорить и об обратной стороне проблемы (давайте различные примеры приводить, для большего раскрытия темы). Когда я училась в школе, то классе в 7-8м во время летней трудовой практики нам "предлагалось" в приказном порядке сделать следующее: на 2м этаже школы (там, где начальные классы) стены расписаны масляной краской для увеселения и наглядного образования на примере милых лесных жителей панно. Панно устарели и морально и временно. Нам принесли ведра (проникнитесь этим) с ацетоном и тряпки... дальше писать не буду. В качестве альтернативы: столовыми ножами стоя на коленях-четвереньках ("кому как удобно" - цит.) очищать паркет от лака до раскрытия белой древесины... Результатом моих активных действий: справедливого гнева, оперативной организации бунта учеников, "работы с родителями" явилось отчисление из школы (в результате - строгий выговор и неуд по поведению до конца школы с занесением в аттестат). Во время описываемых событий ни один представитель администрации не пострадал!

Изображение пользователя vestalka.

Re: Американская школа в 1957 году и в 2007 году

Оля71 пишет:

С детьми носятся, как с писаной торбой, подавляя свое собственное Я. Современные дети в школах отлично знают свои права, но ни фига не знают, (предпочитают не знать) свои обязанности!! Малейшее что-нибудь - и вопли, вы не имеете права!! Будет сползать под стол, срывать урок, хамить и все такое, но на окрик учителя и не дай боже, подзатыльник....Что будет...! Вот учителя и нервные все. Учитель в школе никто и звать никак. Он оказывает обучающие услуги для ребенка.

Оля, вы всё правильно говорите, у меня мама в школе работает.... все так и есть... родители детей в школу приводят со словами: "Я сним ничего уже сделать не могу, сделайте вы с ним что-нибудь, он неуправляем"

А был еще случай в школе где моя мама работает. Зима, снега целая куча... дворники только-только сгребли весь снег с дорожек в кучи... дети на большой перемене (15 минут) успели раскидать все эти сугробы назад.. когда директор вышел и увидел сие творение..... в общем, он сказал детям, пока не уберете снег (лопаты им выделили), неа уроки не пойдете... дети-то снег убрали... но какой-то умник пришел домой и родителям тааакую историю сочинил, что на следующий день приехали из министерства образования разбираться какое насилие совершил директор школы над бедными учениками...

все будет так, как надо, даже если будет не так...
Изображение пользователя Оля71.
Почетный участник

Re: Американская школа в 1957 году и в 2007 году

LL пишет:

Все дети знали о ее недуге, занятие с ее присутствием всегда походило на индивидуальное, из-за чего страдали дефицитом внимания и приобретаемых навыков остальные дети, но дать ей задание более простое было невозможно, т.к. это - "но релевант, но толерант, и вообще "абьюземент"). И т.д.

...Абью..чего? У, какие ты слова знаешь :)) А если серьезно, то всё правильно.  Заморочек в педагогике великое множество! С детьми носятся, как с писаной торбой, подавляя свое собственное Я. Современные дети в школах отлично знают свои права, но ни фига не знают, (предпочитают не знать) свои обязанности!! Малейшее что-нибудь - и вопли, вы не имеете права!! Будет сползать под стол, срывать урок, хамить и все такое, но на окрик учителя и не дай боже, подзатыльник....Что будет...! Вот учителя и нервные все. Учитель в школе никто и звать никак. Он оказывает обучающие услуги для ребенка.

Изображение пользователя vestalka.

Re: Американская школа в 1957 году и в 2007 году

LL пишет:

Спасибо за материал! Еще несколько комментариев из личной практики: преподаватель детей, подростков, студентов ВУЗов ни в коем случае не может прикасаться к ребенку (кроме открытых частей тела, а точнее касаться можно лишь предплечья); ни в коем случае и ни при каких обстоятельствах нельзя целовать ребенка. Все это - "секшуал харасмент"; ни при каких обстоятельствах ребенка, отстающего в развитии (с официальным врачебным диагнозом), однако, обучающегося, либо проводящего время в одном классе/группе со здоровыми, нельзя воспринимать иначе, чем здоровых (например: у меня одна умственно отсталая девочка 6 лет на занятиях росписи по шелку ежедневно в течение 4 недель просила нарисовать ей пятиконечную звездочку, моя помощница ежедневно учила ее простейшему способу,  всегда она раскрашивала саму звездочку в солнечно-оранжевый цвет, а поле вокруг в цвет "бэйби блу". Все дети знали о ее недуге, занятие с ее присутствием всегда походило на индивидуальное, из-за чего страдали дефицитом внимания и приобретаемых навыков остальные дети, но дать ей задание более простое было невозможно, т.к. это - "но релевант, но толерант, и вообще "абьюземент"). И т.д.

Не за что! Иногда читаешь такие вещи и так страшно за наше общество.....

все будет так, как надо, даже если будет не так...
Изображение пользователя LL.

Re: Американская школа в 1957 году и в 2007 году

Спасибо за материал! Еще несколько комментариев из личной практики: преподаватель детей, подростков, студентов ВУЗов ни в коем случае не может прикасаться к ребенку (кроме открытых частей тела, а точнее касаться можно лишь предплечья); ни в коем случае и ни при каких обстоятельствах нельзя целовать ребенка. Все это - "секшуал харасмент"; ни при каких обстоятельствах ребенка, отстающего в развитии (с официальным врачебным диагнозом), однако, обучающегося, либо проводящего время в одном классе/группе со здоровыми, нельзя воспринимать иначе, чем здоровых (например: у меня одна умственно отсталая девочка 6 лет на занятиях росписи по шелку ежедневно в течение 4 недель просила нарисовать ей пятиконечную звездочку, моя помощница ежедневно учила ее простейшему способу,  всегда она раскрашивала саму звездочку в солнечно-оранжевый цвет, а поле вокруг в цвет "бэйби блу". Все дети знали о ее недуге, занятие с ее присутствием всегда походило на индивидуальное, из-за чего страдали дефицитом внимания и приобретаемых навыков остальные дети, но дать ей задание более простое было невозможно, т.к. это - "но релевант, но толерант, и вообще "абьюземент"). И т.д.

Изображение пользователя vestalka.

Re: Американская школа в 1957 году и в 2007 году

ValeriAk пишет:

вот вот)))))))))))) но смешно

И смех, и грех.... но потом появляются мысли "куда мы катимся, ориентируясь на запад" и как-то сразу перестаешь смеяться

все будет так, как надо, даже если будет не так...
Изображение пользователя ValeriAk.

Re: Американская школа в 1957 году и в 2007 году

vestalka пишет:
 

Все это было бы смешно, если бы не было так грустно.... 

вот вот)))))))))))) но смешно

«Всё, что в нас исчезает – даже если оно исчезает навеки, – оставляет после себя дыры, которые не зарастут никогда…»
Харуки Мурака

Настройки просмотра комментариев

Выберите нужный метод показа комментариев и нажмите "Сохранить установки".
Наверх страницы

www.liveitaly.eu

  • Италия
  • Иммиграция
  • Бизнес в Италии
  • Регистрация фирм
  • Вид на жительство
  • Воссоединение семьи
  • Итальянское гражданство

Отели в Италии